2) MENGIDENTIFIKASI MASALAH PTK PADA VIDEO “IPA KONVENSIONAL”

Tugas 2

MENGIDENTIFIKASI MASALAH PTK PADA VIDEO “IPA KONVENSIONAL”

A.    Merasakan Adanya Masalah

1.         Guru menggunakan model konvesional yaitu metode ceramah.
2.         Guru tidak menggunakan media pembelajaran atau alat peraga.
3.         Pembelajaran monoton.
4.      Siswa tidak memperhatikan guru.
5.       .  Siswa kurang termotivasi dalam pembelajaran IPA.

B.     Mengidentifikasi Masalah

1.      Model pembelajaran guru yang masih konvensional.
2.        Tidak adanya media pembelajaran atau alat peraga.
3.        Kurangnya kemampuan guru dalam pembelajaran.
4.        Siswa tidak memperhatikan guru.
5.        Kurangnya semangat siswa dalam belajar.

C.    Menganalisis Masalah

1.   Apakah model yang digunakan guru sudah efektif dalam pembelajaran IPA?
2.  Media apa yang tepat digunakan guru saat pembeljaran IPA?
3.  Bagaimana cara mengatasi agar pembelajaran tidak monoton?
4.  Mengapa siswa tidak memperhatikan guru?
5.  Bagaimana cara meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran IPA?

D.    Memfokuskan Masalah

Kurangnya motivasi siswa dalam pembelajaran IPA.

E.     Merumuskan Masalah

Apakah penerapan model STAD dapat meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran IPA?